Foi uma decisão cheia de medos e questionamentos.
O dia que minha mãe sugeriu que eu fizesse eu disse que pensaria, e descartei a idéia em seguida.
Então os dias passaram, e eu percebi que não dava mais.
Desde o começo do ano foi um stress, na hora que o Felipe via o uniforme chorava, na hora de descer do carro esperneava, tinha dias que implorava. Desde o inicio do ano eu deixava ele no portão, entrava no carro e chorava.
Quando sai da empresa achei que tudo mudaria, afinal, ele só iria meio período, então ficaria tudo bem. Me enganei, nada mudou. E depois de muito pensar eu cheguei pro Ivan e disse que não aguentava mais.
Pensamos em muda-lo de escola, conversamos, vimos as opções e eu decidi: Vamos tira-lo da escola. Conversei com ele, e mesmo com seus 2 anos e 7 meses ele pareceu entender e gostar da idéia.
Eu senti muito medo, medo de me arrepender, de prejudica-lo, de surtar.
Em menos de dois dias me convenci, fomos a escola e eu desabafei, chorei. Os medos voltaram, eu esperava o apoio da escola, mas a diretora e a professora "riram" de mim, disseram que eu não aguentaria nem uma semana. Na hora de ir embora o Felipe nem se despediu, correu pro colo e saiu de lá rindo e dando tchau aos quatro ventos.
Cheguei em casa perturbada, conversei com muitas amigas, mães, psicólogas, pedagogas e todas me apoiaram, me deram força. Enfim me tranquilizei e deixei rolar.
Hoje eu tenho a certeza que fiz a coisa certa.
Depois de duas semanas eu tenho outra criança em casa, mais calma, mais educada, mais paciente, mais alegre.
O meu filho disparou a falar nos últimos dias, começou a cantar, voltou a dançar.
Ele está feliz, ele está em casa comigo.
A gente brinca, ve filme, dorme a tarde, a gente come besteira, conversamos, desenhamos, montamos quebra-cabeça, pulamos na cama. A gente se entende hoje mais do que nunca. Estamos felizes!
Em momento nenhum eu culpo a escola, não culpo a ninguém, confesso que aquela cobrança das atividades e foco pesou um pouco na minha decisão, mas o que mais pesou foi o fato de que o meu filho não estava feliz.
Felipe quer aconchego, que a casa dele, ele é pequeno e merece. Vai ter muitos anos pra ir a escola, pra estudar, pra aprender coisas que eu não posso ensinar.
Ele é um menino de poucos amigos, e terá muito tempo para faze-los. Agora é isso, ser livre pra brincar.
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17 de agosto de 2011
Felipe e escola.
Quando concordei em sair de casa para voltar ao trabalho, foi por que eu sabia que o Felipe estaria em boas mãos.
A escolinha que ele está hoje com ctz me deixa tranquila na maioria dos aspectos, não vou dizer todos, por que tem algumas coisinhas minimas ali que eu não concordo, mas enfim.
Ano que vem vamos nos mudar, compramos o nosso apto e ele vai ficar pronto na metade do ano que vem, só que... a escolinha do Felipe vai ficar super fora de mão. E dai?
E dai que eu já esperniei, já quis vender o apto e comprar outra coisa no bairro que estamos, já cogitei parar de trabalhar para ficar em casa novamente com o Felipe. Mas não, nada disso será possível.
Quando me convenci em mudar de bairro, comecei a pesquisa escolinhas na região, e nesse mesmo dia uma amiga citou escolas que usam o método Waldorf, eu me interessei e fui procurar. Eu li sobre e achei muito legal, mas fiquei um pouco apreensiva quanto ao valor, e quanto ao método mesmo, se ele funciona, se não é prejudicial para o aprendizado futuro, etc, deixei pra lá.
Então na minha busca por referencias e escolinhas próximas ao nosso futuro lar, encontrei uma dessas escolas pertinho, especulei e descobri o valor da mensalidade e gostei $$ não é tão cara quanto eu imaginei.
Estou cada dia mais convencida que quero sim colocar o Felipe em escolas com esse sistema. Por que?
Por que eu quero uma criança, não um mini gênio dentro de casa.
Não quero meu filho com três anos falando inglês e frances, totalmente alfabetizado, cheio de pressão e responsabilidades tão cedo. E infelizmente hoje a maioria das escolinhas são assim.
O Felipe com quase dois anos tem aula de informática. Pra que? Muito mais legal se ele tivesse aula de capoeira então!
O método Waldorf é algo muito legal, tem "jeitinho" de infância.
Eles aprendem com a natureza, a alimentação é super saudavel, lá eles não passam a tarde chuvosa assistindo TV, alias lá eles não tem TV.
As aulas e a proposta da escola é humanizar, trabalhar na formação do carater do ser humano.
Muito Hippie pra você? Eu também achei no inicio, mas depois de conversar com muitas mães que conhecem essa pedagogia vi que é bacana.
E vc? Já pensou sobre isso?
A escolinha que ele está hoje com ctz me deixa tranquila na maioria dos aspectos, não vou dizer todos, por que tem algumas coisinhas minimas ali que eu não concordo, mas enfim.
Ano que vem vamos nos mudar, compramos o nosso apto e ele vai ficar pronto na metade do ano que vem, só que... a escolinha do Felipe vai ficar super fora de mão. E dai?
E dai que eu já esperniei, já quis vender o apto e comprar outra coisa no bairro que estamos, já cogitei parar de trabalhar para ficar em casa novamente com o Felipe. Mas não, nada disso será possível.
Quando me convenci em mudar de bairro, comecei a pesquisa escolinhas na região, e nesse mesmo dia uma amiga citou escolas que usam o método Waldorf, eu me interessei e fui procurar. Eu li sobre e achei muito legal, mas fiquei um pouco apreensiva quanto ao valor, e quanto ao método mesmo, se ele funciona, se não é prejudicial para o aprendizado futuro, etc, deixei pra lá.
Então na minha busca por referencias e escolinhas próximas ao nosso futuro lar, encontrei uma dessas escolas pertinho, especulei e descobri o valor da mensalidade e gostei $$ não é tão cara quanto eu imaginei.
Estou cada dia mais convencida que quero sim colocar o Felipe em escolas com esse sistema. Por que?
Por que eu quero uma criança, não um mini gênio dentro de casa.
Não quero meu filho com três anos falando inglês e frances, totalmente alfabetizado, cheio de pressão e responsabilidades tão cedo. E infelizmente hoje a maioria das escolinhas são assim.
O Felipe com quase dois anos tem aula de informática. Pra que? Muito mais legal se ele tivesse aula de capoeira então!
O método Waldorf é algo muito legal, tem "jeitinho" de infância.
Eles aprendem com a natureza, a alimentação é super saudavel, lá eles não passam a tarde chuvosa assistindo TV, alias lá eles não tem TV.
As aulas e a proposta da escola é humanizar, trabalhar na formação do carater do ser humano.
Muito Hippie pra você? Eu também achei no inicio, mas depois de conversar com muitas mães que conhecem essa pedagogia vi que é bacana.
E vc? Já pensou sobre isso?
Uma das principais características da pedagogia é o embasamento na concepção de desenvolvimento do ser humano, criada pelo próprio Rudolf Steiner, que leva em conta as diferentes características das crianças e jovens, segundo sua idade aproximada. Um mesmo assunto é abordado várias vezes durante o ciclo escolar, mas nunca da mesma maneira, e sempre respeitando a capacidade de compreensão da criança.
Almeja-se que as aulas sejam um preparo para a vida. Procura-se desenvolver as qualidades necessárias para que os jovens floresçam e saibam lidar com as constantes e velozes mudanças que se apresentam no mundo, com criatividade, flexibilidade, responsabilidade e capacidade de questionamento.
Entende-se que o jovem, cada vez mais, precisa ser articulado e capaz de se comunicar claramente, tanto se abrindo para o que os outros têm a dizer como encontrando a melhor forma para expressar seus pensamentos ao mundo. Para tanto, a Pedagogia Waldorf, segundo seus adeptos, permanece revolucionária até os dias de hoje.
Para atingir a formação do ser humano, a pedagogia atua no desenvolvimento físico, anímico e espiritual do aluno, incentivando o querer (agir) por meio da atividade corpórea das crianças em quase todas as aulas. O sentir é estimulado na constante abordagem artística e nas atividades artesanais específicas para cada idade. O pensar é cultivado paulatinamente, desde a imaginação incentivada por meio de contos, lendas e mitos – no início da escolaridade –, até o pensar abstrato rigorosamente científico do Ensino Médio (colegial).Uma das características marcantes da Pedagogia Waldorf é o fato de não se exigir do aluno, ou cultivar precocemente o pensar abstrato (intelectual).
8 de fevereiro de 2011
O dia do cabelo maluco.
FOTO REMOVIDA
Dai que essa escola do Felipe inventa cada uma.Hoje é o dia do cabelo maluco, mas nada fica na cabeça desse guri... gel não para, o cabelo dele é escorrido... sugestões?
Essa foto e acabei de tirar, meu irmão usa sabonete na cabeça quando o gel acaba, eu tentei e até que deu, mas não sei se vai durar não, esperar e ver!
5 de fevereiro de 2011
E a escolinha?
E dai que chegou o temido 3 de fevereiro.
Felipe foi a escola.
Na manhã de quarta-feira ele ficou com a minha mãe pois eu tinha que resolver algumas coisas, cheguei ao meio-dia, arrumei ele e lá fomos nós.
Ele foi tranquilo pro colinho da Tia Fabi, a minha cunhada e eu fomos com ele até a sala, e seguimos até a caixa de areia onde as crianças brincavam, e lá ele ficou. Saímos de fininho.
Às 15hr eu fui busca-lo, a tia disse que ele chorou um pouco, e logo adormeceu. Eu acredito que era sono, pois a soneca do Felipe em casa e sempre por volta das 13, ou 14hr.
No segundo dia, eu o deixei no portão. Ele foi pro colo da tia novamente sem choro, sem estranhar nada. De acordo com a tia, ele chorou novamente no mesmo horario, mamou e capotou, ou seja: Choro de sono!
Menos mal, ele dormiu por 1, das 2 horas que deixei ele lá. O resto do tempo brincou um pouco, e lanchou com os amiguinhos.
Segunda-feira ele vai no horário normal, entra as 13hr e fica até às 17hr. Vamos ver o que vai acontecer.
Pra mim foi dicil, mas não tanto quanto eu imaginava.
É isso, Felipe foi a escola e foi tudo bem.
Um ótimo FDS que hj o dia é nosso!
Felipe foi a escola.
Na manhã de quarta-feira ele ficou com a minha mãe pois eu tinha que resolver algumas coisas, cheguei ao meio-dia, arrumei ele e lá fomos nós.
Ele foi tranquilo pro colinho da Tia Fabi, a minha cunhada e eu fomos com ele até a sala, e seguimos até a caixa de areia onde as crianças brincavam, e lá ele ficou. Saímos de fininho.
Às 15hr eu fui busca-lo, a tia disse que ele chorou um pouco, e logo adormeceu. Eu acredito que era sono, pois a soneca do Felipe em casa e sempre por volta das 13, ou 14hr.
No segundo dia, eu o deixei no portão. Ele foi pro colo da tia novamente sem choro, sem estranhar nada. De acordo com a tia, ele chorou novamente no mesmo horario, mamou e capotou, ou seja: Choro de sono!
Menos mal, ele dormiu por 1, das 2 horas que deixei ele lá. O resto do tempo brincou um pouco, e lanchou com os amiguinhos.
Segunda-feira ele vai no horário normal, entra as 13hr e fica até às 17hr. Vamos ver o que vai acontecer.
Pra mim foi dicil, mas não tanto quanto eu imaginava.
É isso, Felipe foi a escola e foi tudo bem.
Um ótimo FDS que hj o dia é nosso!
24 de novembro de 2010
Ainda sobre a Decisão
Lendo alguns comentários vim aqui escrever novamente sobre a decisão de colocar ou não Fefe na escola.
Hoje acordei com o NÃO na cabeça.
Mas, aqui em Curitiba o clima é péssimo, sair está dificil, quem sabe no verão mesmo isso mude.
Eu vou pesquisar mais lugares pra leva-lo, aqui nem todos os bairros tem boas praças aonde os pais levam seus filhos. No bairro em que eu moro nunca vejo criança nas praças, e sim adolecentes apenas, de papo furado. O zoo é no fim do mundo, de péssimo acesso, e por ai vai.
Eu não sei, ainda não me decidi.
Tinha uma opinião formada, mas pelo bem do meu filho e mudo até minhas crenças.
Ser mãe é algo complicado na hr se decidir certas coisas.
Estou pensando em coloca-lo em uma colonia de férias agora no inicio do ano, pra testar e ver como ele vai reagir.
Coisa de dias, uma semana no maximo.
A escolinha já foi definida, como já disse, até por que é da mãe da madrinha do Felipe. E lá eu confio, sei como funciona, antes mesmo de ter o Felipe frequentava o local, e sempre vi que o ambiente era bom.
Ele possivelmente vai frequentar meio periodo - das 13hr as 17hr, não acho bom deixa-lo mais do que isso, ainda é pequeno.
Agora vamos esperar.
Logo conto os planos pra vcs hehe e ai tudo vai se encaixar!
Aiai vida dura, essa noite sonhei com a nossa separação. Eu estou fazendo uma tempestade num copo d'água?
Eu não sei, espero acertar na minha escolha. Mas ainda tenho tempo pra pensar.
Hoje acordei com o NÃO na cabeça.
Mas, aqui em Curitiba o clima é péssimo, sair está dificil, quem sabe no verão mesmo isso mude.
Eu vou pesquisar mais lugares pra leva-lo, aqui nem todos os bairros tem boas praças aonde os pais levam seus filhos. No bairro em que eu moro nunca vejo criança nas praças, e sim adolecentes apenas, de papo furado. O zoo é no fim do mundo, de péssimo acesso, e por ai vai.
Eu não sei, ainda não me decidi.
Tinha uma opinião formada, mas pelo bem do meu filho e mudo até minhas crenças.
Ser mãe é algo complicado na hr se decidir certas coisas.
Estou pensando em coloca-lo em uma colonia de férias agora no inicio do ano, pra testar e ver como ele vai reagir.
Coisa de dias, uma semana no maximo.
A escolinha já foi definida, como já disse, até por que é da mãe da madrinha do Felipe. E lá eu confio, sei como funciona, antes mesmo de ter o Felipe frequentava o local, e sempre vi que o ambiente era bom.
Ele possivelmente vai frequentar meio periodo - das 13hr as 17hr, não acho bom deixa-lo mais do que isso, ainda é pequeno.
Agora vamos esperar.
Logo conto os planos pra vcs hehe e ai tudo vai se encaixar!
Aiai vida dura, essa noite sonhei com a nossa separação. Eu estou fazendo uma tempestade num copo d'água?
Eu não sei, espero acertar na minha escolha. Mas ainda tenho tempo pra pensar.
É a decisão certa?
Eu sempre falei que quero ficar em casa e ser mãe integral até o Felipe completar 2 aninhos.
Agora ele completou 13 meses, estou feliz com essa vida.
Mas o cerco está fechando.
Vou explicar.
Alias ainda não posso explicar bem explicadinho. Mas temos planos, planos futuros.
O meu plano sempre foi voltar a trabalhar lá por 2012, o tempo passou e eu já não sabia de devia voltar a trabalhar na metade do ano que vem, começo de 2012.
Mas ontem algo mexeu comigo.
Chegamos na casa da minha mãe, e Felipe enlouqueceu ao ver a prima. Foi uma visita rápida, eles não brincaram. Ele saiu de lá aparentemente chateado.
Hoje eu fui lá pra ele brincar com ela.
A alegria do meu filho em brincar com a prima era contagiante, totalmente diferente da alegria do dia-a-dia, das brincadeiras comigo, ou com o pai.
Felipe não é triste, mas hoje foi um pouco mais feliz. Será que o fato de ter alguém da "idade" dele fez com que ele se sentisse mais alegre?
Eu não sei.
Ainda não me decidi em matricula-lo na escolinha em fevereiro (com 16 meses), mas já me decidi que será em 2011.
Meu coração sofre.
Ele sempre teve contato com crianças, mas esse mês foi diferente.
As idas ao cinematerna já não são mais frequentes, o fato do comportamento dele - que postei aqui - fez com que eu evitasse um pouco as idas a casa das amigas, e por ai foi...
Em breve ele já vai aprender a se expressar melhor, já anda, come bem e de tudo.
Acredito que a idade ainda não é a ideal, mas já não acho que seja prejudicial.
Eu, eu Dina, não teria o colocado antes.
Socializar pra mim ainda não é a desculpa. Perdão a quem acredita nisso.
Escolinha, maternal pra mim não é pra socializar, pra ensinar inglês, informática, muito menos educar.
Meu filho recebeu e sempre receberá estimulos em casa, educação, amor, carinho dos pais.
Agora é a hora de brincar.
Felipe vai a escola em breve, pra brincar.
PS: Quem escreve é uma mãe com lágrimas nos olhos, dor no coração e um imenso desejo de não encontrar um bom emprego até 2012 (brincadeira... ou não! kkk)
Agora ele completou 13 meses, estou feliz com essa vida.
Mas o cerco está fechando.
Vou explicar.
Alias ainda não posso explicar bem explicadinho. Mas temos planos, planos futuros.
O meu plano sempre foi voltar a trabalhar lá por 2012, o tempo passou e eu já não sabia de devia voltar a trabalhar na metade do ano que vem, começo de 2012.
Mas ontem algo mexeu comigo.
Chegamos na casa da minha mãe, e Felipe enlouqueceu ao ver a prima. Foi uma visita rápida, eles não brincaram. Ele saiu de lá aparentemente chateado.
Hoje eu fui lá pra ele brincar com ela.
A alegria do meu filho em brincar com a prima era contagiante, totalmente diferente da alegria do dia-a-dia, das brincadeiras comigo, ou com o pai.
Felipe não é triste, mas hoje foi um pouco mais feliz. Será que o fato de ter alguém da "idade" dele fez com que ele se sentisse mais alegre?
Eu não sei.
Ainda não me decidi em matricula-lo na escolinha em fevereiro (com 16 meses), mas já me decidi que será em 2011.
Meu coração sofre.
Ele sempre teve contato com crianças, mas esse mês foi diferente.
As idas ao cinematerna já não são mais frequentes, o fato do comportamento dele - que postei aqui - fez com que eu evitasse um pouco as idas a casa das amigas, e por ai foi...
Em breve ele já vai aprender a se expressar melhor, já anda, come bem e de tudo.
Acredito que a idade ainda não é a ideal, mas já não acho que seja prejudicial.
Eu, eu Dina, não teria o colocado antes.
Socializar pra mim ainda não é a desculpa. Perdão a quem acredita nisso.
Escolinha, maternal pra mim não é pra socializar, pra ensinar inglês, informática, muito menos educar.
Meu filho recebeu e sempre receberá estimulos em casa, educação, amor, carinho dos pais.
Agora é a hora de brincar.
Felipe vai a escola em breve, pra brincar.
PS: Quem escreve é uma mãe com lágrimas nos olhos, dor no coração e um imenso desejo de não encontrar um bom emprego até 2012 (brincadeira... ou não! kkk)
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